从事播音主持工作的这些年里，常有朋友问我，学习播音主持对孩子的学业有什么帮助？掌握了这门语言艺术对孩子的成长又有什么好处呢？今天我就来说一说：学习播音主持的孩子，到底跟别的孩子有何不同？
中国语言的魅力，是从说好普通话开始的。普通话作为语言艺术的载体，是播音艺术课堂上必须掌握的一门课程。如今，越来越多的国家开始推广汉语，抑扬顿挫而又意味深长的汉语语言，已经成为一种学习潮流。作为中国人，在深感骄傲的同时，又怎能不发扬光大自己的母语，又怎能不讲好我们的普通话呢？学习播音之后，可以更好地掌握语音结构、发音技巧，令孩子的发音更加清晰、标准、动听且省力。
随着社会的发展，口才已经成为一个人立足社会的重要基础。在我们的语言课堂上，通过主题演讲、现场采访、模拟主持等实践课程的训练，孩子们逐渐释放自我，勇敢地去表达，更懂得用良好的语言去清楚地与人沟通。这也将为他们的人生发展带来更多的机会和更加广阔的空间。
在从事播音主持实践以及教学工作当中，我们身旁不难发现这样的例子，那些胆小敏感、腼腆害羞的孩子，如果常常鼓励他上台演讲或者主持并且给予肯定和掌声，他会渐渐的有了自信心。台上锻炼得久了，说话会越来越有条理，在众人面前讲话也会落落大方，自然得体。其实播音主持专业培训，是最能帮助学生树立自信、破除胆怯的好办法：为孩子创造表现的条件，没有害羞、没有慌张，一定能让孩子在淡定与娱乐中张开嘴巴，带有情感地朗诵、演讲与沟通，从而树立、提升自信心。
青少儿播音主持培训是以语言能力的提高和语言习惯的养成为教学目标的，而能力的提高和习惯的养成绝不是一朝一夕的事情，必须遵循科学的教学方法，循序渐进!
儿童接受播音主持培训需要经历一个由“敢于表达”到“乐于表达”再到“巧于表达”的过程，我们不能在孩子还不敢开口讲话的时候就要求他“口若悬河”起来;也不能在他刚刚习惯或者喜欢表达的时候就觉得已经大功告成了。
好高骛远会使我们一无所获，而沾沾自满则会使我们前功尽弃!所以，我们只有遵循青少儿播音主持课程学习规律一步步坚持到底，才会有真正的收获!
青少儿播音主持课程是最需要实践又是最容易去实践的一门课程。
每周一次的播音主持课堂学习，满足不了课程本身对孩子进行口语表达实践的要求，所以需要孩子能够在课下进行有目的的口语交流训练。
然而，语言交流又无时无刻不存在于我们的生活中，根本不需要我们费多大的心思来完成这个实践。所以，我们只需要在生活中多为孩子创设一些适于他们交流的语言情境。一方面锻炼孩子的交际能力，另一方面也可以提高孩子交际的主动性，帮助他们喜欢上表达和交流。
当然，作为家长，我们更要善于发现孩子任何细微的进步并能够及时的给予鼓励，只有在如此良性的语言表达环境下，孩子才会学以致用，取得更好的学习效果!
总之，播音主持艺术是一门综合艺术，播音主持艺术的学习，是一个从汉字的发音，到气息的训练，再到即兴表述，从坚持学习到坚持实践的一个过程。这丰富的学习经历和体验，将使青少年的人生更加的丰富多彩而有意义！
