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品牌竞争驱动学习关系形成的途径

本地化的竞争能够促使知识在集群内转移和使用，因而竞争在产业集群内应被提倡(PioreSabel,1984)oFeldmannandAudrctsch(1999)发现,企业在竞争激烈的环境中比在垄断环境中会表现出更多的创新。波特也发现，企业在产品性能、造型和服务上比赛，对持久竞争力的帮助极大。品牌竞争主要通过以下机制促进品牌学习关系的形成。

5.3.4.1品牌竞争能够形成学习压力和动力

集群内的品牌竞争为集群内企业提供创新动力以及效率提升压力(Av-eni,1994),在产业集群环境下，集群内部所有的品牌面对的自然票赋条件都是一样的，没有企业能够在原料成本、地方政策扶植等外部条件方面占到优势，品牌企业必须充分利用所能获取的资源要素，在技术、营销和管理方面提升自身能力，依靠内在的能力而非外部环境获取竞争优势。品牌竞争越激烈,品牌间相互模仿的行为越会加剧，这使得集群企业试图通过一项创新获取竞争优势变得相当困难，为了追求在技术、营销方面的领先优势，只能依靠加大自身内部学习的投入，竞相加速工艺革新，研发新产品，采用新流程，提高产品质量和服务效率，提供更有竞争力的产品，以在动态的竞争环境中构建竞争优势。

案例5-1：萨索罗地区瓷砖集群的品牌竞争

萨索罗地区是意大利的瓷砖产业集群聚集区，由于存在肉搏般的内部竞争,任何有关产品和流程的创新动作一经发生就会传播开来，其他企业通常在两天内就能掌握创新的信息，几个月内就有仿制的产品推出，试图以技术领先的企业必须不断追赶改善的脚步。同样的，美感设计企业必须每隔一段时间就得更新产品，以保持领先地位。

资料来源：迈克尔?波特《国家竞争优势》

5.3.4.2品牌竞争会增强集群内劳动力流动的效率

品牌之间的竞争不仅体现在市场的竞争上，同时也体现在人力资源获取的竞争上。鉴于人才资源在品牌提升上的重要作用,越是重视品牌，集群企业在人力资源上的争夺越激烈。在对河南安阳工程机械集群的调研中发现，为了应对竞争,很多企业经常私下邀请竞争对手的技术人员到本企业给予指导，对技术人员许以更高的薪水和待遇以吸引熟练的技术人员。劳动力在集群内各个企业的流动增强了知识的流动效率,从而增强了知识在集群内交流的速度,促进了集群内知识的创造和应用。

5.3.4.3品牌竞争程度能够驱动品牌间学习

品牌竞争越激烈，集群企业越会注意外部竞争对手的行为以及市场变化。共同的行业，共同的成长背景，长期的互动，会造就品牌的相似性。相似性能够创造理解的共同环境，一个品牌与另一个品牌的相似性越高，特别是面对共同问题时，从对手处获取有用的知识就越容易。相似的品牌间能

够产生更多的知识转移,这主要由三个因素决定:一是相似性吸弓|(DarrandKurtzburg,2000);二是易于结盟，在同一个区域内，由于相同的发展环境及发展轨迹，因而面临着共同的问题，这些共同的问题使得结盟变得容易；三是知识容易消化和执行°在信息接受者和发送者间的相似性能够提升知识流动的效率以及接受者的吸收能力(Greve,2005),从而有利于知识消化和执行。

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