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9:00-17:00(工作日)
2019年01月15日
喂,您好,(中断2s),您好,我灵声培养的刘教授,咱们这边是专科做初级中学高级中学数生化、英语一对一引导的,是如许的,这个周末咱们校区啊, 有一个免费试听课,是对于教儿童怎样赶快背英语单词的,这边呢,想恭请你和儿童过来免费试听一下,您看不妨吗?存户:□ 确定和中性:--过程2□ 中断和否认:--补救(是如许的, 咱这个试听课是是免费的,而且不妨让儿童听完一节课就不妨学好很多背单词的本领,同声能赶快扶助儿童普及分数,并且有普及分数保护和议。您让儿童试听一下, 也没有什么缺点。)□ 确定和中性:--过程2□ 中断和否认:--中断(那感动您的接听,我就不打搅您了。有须要,您再接洽咱们硕博培养。祝您生存欣喜,再会!)过程2:课程引见:是如许的, 很多弟子之以是记不住单词,是由于没有控制住本领,同声不领会科学筹备温习。咱们的单词速记课程会教给儿童很多赶快背单词的本领,让儿童听一遍就不妨赶快记取单词。同声咱们采用电脑熏陶的办法保护儿童背完单词此后不会忘怀。后期还不妨随时过来温习。我这边给你预定一个位子,您看行吗?□ 确定和中性:--过程3□ 中断和否认:--补救 (咱们的课程利害常高效并且风趣的,只有你能带着儿童来听一次,保护儿童会对英语充溢决心的。仍旧倡导让儿童免费试听一下。)□ 确定和中性:--过程2□ 中断和否认:--中断(那感动您的接听,我就不打搅您了。有须要,您再接洽咱们硕博培养。祝您生存欣喜,再会!)过程3 情景咨询那如许,为了更好地给儿童配合课程,我大略领会一下情景,您的儿童此刻读几班级哪?□ 几班级:--那儿童的英语功效怎样那?□ 其余:--过程4□中断和否认:--补救(是如许的,咱们的课程真的对儿童的英语提高更加有扶助,免费领会几节课的时机也特殊罕见。倡导让儿童免费试听一下) ☑中断和否认:--中断(那感动您的接听,我就不打搅您了,有须要再接洽咱们硕博培养。祝您生存欣喜,再会!)□其余:--过程4过程4:中断语境ai:好的,那您的情景我领会了,稍后我安置特意控制这块的教授跟您详聊,指导您如何称谓?□其余:--中断(那感动您的接听,我就不打搅您了,即使再有须要,请您接洽咱们硕博培养。祝您生存欣喜,再会!)
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