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翻转课堂教学模式在财务管理专业实践课程的应用
本着实用性的原则，针对本校财务管理专业本科实践教学的实际需要，改变原来的传统讲授式的满堂灌方法，基于本科教学水平评估，受益于丰富的线上实训教学实践与授课经验，以OBE为教学理念采用翻转课堂教学方法取得了很好的教学效果，把这方面的经验和做法在财务管理专业推广以求实践教学更上一层楼，使学生真正学到实践工作经验，为走向工作岗位打好坚实的技术基础。根据本校财务管理专业的实际需要，对存在的实际问题进行分析，围绕着翻转课堂教学的实际操作步骤进行探讨，用亲自教学获得的详实的一手教学资料和数据，制定出一套具体操作步骤，改变传统教学方法的枯燥和呆板，找出具体的契合点，做到线上线下有效衔接。关注教学目标的实现，调动学生学习的积极性，适时加进思政内容，增强课堂教学的吸引力，使翻转真正有意义。
（一）明确应用型高校财务管理专业实践课程的教学目标。根据大数据分析，职场对财务管理专业毕业生的要求是：牢固准确掌握专业知识并熟练进行业务操作，同时还要懂法律、金融、营销、计算机等相关领域的知识，具备财务业务处理能力、财务分析能力、财务决策能力、信息处理及沟通能力。作为教师要引导学生时刻关注就业市场的风向标，让学生的知识结构和实践能力随时与就业需求相匹配，制定先进合理的教学目标。
