舞蹈作为文化艺术领域的一个重要门类，拥有着独特的艺术性和审美性。近些年来，各大院校纷纷开设舞蹈专业，舞蹈教学发展的步伐不断加快，舞蹈门类不断地增多，舞蹈教学中的知识面也在不断拓宽。若仍一味使用言传身教的传统教学方式，将很难再满足当前舞蹈教育体系的发展。新媒体的合理应用，弥补了传统舞蹈教学模式的不足，可促进舞蹈专业教学的发展。
与传统的单向传播媒体相比，社交网络信息碎片化、海量化、速度快、互动强，更适合资讯的流通，新媒体的发展势不可挡。在我国，政府非常重视新媒体的发展，并正努力为其构建重要平台，积极推进各新媒体平台的建设。相信在我国政府的大力支持下，新媒体将会有更进一步的发展。
舞蹈教学模式僵化尤为突出。在这类教学模式下，日常生活与舞蹈学习常处于分离状态，学生们无法随时随地积累舞蹈语汇，严重制约了舞蹈艺术的发展与创新。而新媒体具有生动形象、资源丰富、信息流通、视听结合等特征，使用期间几乎不受时间与空间限制，合理应用新媒体可以大大促进传统教学模式的改革，课堂教学也因此变得生动形象，而且课后学生可通过关注各类舞蹈新闻，将舞蹈专业学习与日常生活紧密结合。将新媒体运用于舞蹈教学过程中可带来颇多益处。它可激发学生的学习积极性与动作想象力。
大家应该都知道舞蹈是难以用语言来表达的，而新媒体则能解决这一窘境。利用新媒体则可以将舞蹈作品的意境较直接具体地映射到学生的脑海里，简化了剧目排练课中学生对舞蹈意境抽象到具体的转换，学生更易受到感染，从而提高学习兴趣。而且它也是不受任何限制，用户范围非常广的，自然也会得到变现的转化。
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