天津电销机器人原理培训（电销机器人系统）

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电销机器人就是利用AI技术模拟人声实现电脑自动外呼、智能回应客户天津电销机器人原理培训的一种程序天津电销机器人原理培训，很多销售企业都用电销机器人代替人工客服主要是因为这种程序工作效率高而且可以节约更多的成本。

电销机器人是基于AI技术在电脑上编制的一种自动程序天津电销机器人原理培训，其原理就是将文字转译为语音天津电销机器人原理培训，并且在获取到对方的关键后触发相应的回应，相当于一段语音中介入天津电销机器人原理培训了很多超链接，当客户提到某一个关键词时直接跳转到相应的内容，因此这种机器人回复的内容都是提前设置好的，对于更详细的细节无法进行回答这是和人工客服最大的区别。

电销机器人优点之一是工作效率高，目前很多行业都将前期的宣传和销售工作看得很重要，因此会成立专门的外呼部门向潜在客户群体打电话，例如平常会接到信用卡、通信服务的客服电话，如果单纯靠人工外呼八小时工作制内可外呼的数量是有限的，一个完整的外呼要拨号、等待客户回应、还要标记外呼的结果，这个流程会使外呼效率大大降低，直接影响到销售成交量，而电销机器人使用的是网络模拟电话，只需要导入客户信息就会自动外呼，后台自动录音统计通话情况，关键是不用休息外呼量是人工的五倍，对于提升工作效率是有很大的帮助的。

电销机器人优点二是成本低，这种软件市场上的种类很多，成本基本可以控制在1000元以内，而且拥有永久的使用权，而人工客服薪资起码一个人达到2500-3000元，有时候为了激励员工还会有绩效，除此之外还要按照劳动法缴纳各种保险，因此机器人的性价比更高，而且不用担心员工离职率，对于企业来说非常的便利。

目前很多以电销为主的公司开始着手使用智能电话机器人，对于这一项基于人工智能的新事物，智能电话机器人和传统人工相比，无疑拥有众多优势，工作效率高、智能沟通、自动记录拨打日志、客户自动分类、历史录音回放、实时转接人工等一系列功能推动电销行业的发展。当然，作为人工智能新生产物，很多人对智能电话机器人不了解，很多人想知道智能电话机器人的声音识别流程是怎样的。

1.模拟电销精英天津电销机器人原理培训的真实销售：智能电话机器人模拟真实高级销售天津电销机器人原理培训的话术流程天津电销机器人原理培训，使用真实录音进行电销天津电销机器人原理培训，平均响应时间为0.8秒天津电销机器人原理培训，快速处理和响应客户的问答。

2.后台智能分析：全程监控电话机器人与客户之间的对话，实时记录用户的性别、年龄等信息，分析购买意向和需求。

3.话术升级：融合网络神经算法、自然语义分析、记录客户需求和痛点等。通过不断改进话术，提高电销质量，加强线索转换。

4. 一键人机切换：对客户的意向进行实时跟踪及反馈，一旦客户表明有兴趣或提出更棘手的问题，可一键转接给人工坐席来跟进，极大程度地降低客户流失率，提高成单量。

5. 支持打断：强大的语言反馈功能，能够确保对话中客户提出疑问时给予及时应答，保证对话正常进行。

6. 支持多问多答：回答问题不会“驴唇不对马嘴”，多个问题，多个回答，逻辑思路清晰，播报问题简单易懂。

7. 自动外呼：机器人可按照外呼计划完成任务，避免人工拨打时不可控因素，造成情绪变化影响服务满意度。

PC端账户后台设置进话术，真人微信录音，导入要打的号码就可以进行拨打啦。

电话机器人的工作原理其实很简单：它主要根据语音识别技术来进行工作。实际上，电话机器人的学习能力很强，上线时做好话术分析、制作，上线后经过一定时期（2-3周)的优化，就会成为一名中高级电话销售人员，再加上后续持续的优化，他会越来越聪明。

电话机器人工作时，首先将客户可能会问到的行业相关的一些问题和答案整理好并录制到话术库中，等到客户提出问题后，电话机器人可以自己匹配相应答案；如果客户没有问题，电话机器人也会自己提出问题等待客户回答，这样一问一答的过程中，电话机器人就轻松判断出客户意向了。

电话机器人的诞生最初就是为了把人类从简单重复的繁琐工作中解放出来，而不是完全代替人类的工作。它在工作时，会根据目标客户的意向程度进行等级的分类并记录在系统后台，人工只需再跟进电话机器人选中的意向客户进行订单的促成即可。

看你了解哪种机器人培训？小孩子的机器人培训一般一百多一节课，经济发达的地方贵一些，毕竟成本高。同时也得看选择的课程，有些课程一节课1个小时，有些课程一节课一个半小时甚至两个小时，价格都不一样了培养中小学生对机器人的爱好与学习，天津市青少年科技中心继续举办机器人培训活动。通过活动激发孩子们对科学技术的兴趣，培养和提高青少年发现问题、分析问题和解决问题的能力以及开拓视野、勇于探索的科技创新精神。培训使用乐高机器人器材，让学生有机会发挥想象力和创造力来设计自己的机器人。

一、

初级班：

时间：2010年9月11日至12月底，每周六上午9：00—11：00共15次课

条件：零基础

学习内容：学习杠杆、轮轴、滑轮、齿轮等原理和作用。简单机器人设计搭建和机器人图形化编程。引导他们设计最合理的解决问题的方法，培养他们的团队合作的意识，同时让孩子们都能意识到解决问题方法的多种多样，加深了他们对技术的运用，对技能的掌握。

二、

中级班：

时间：2010年9月11日至12月底，每周六下午2：00—4：00共15次课

条件：参加过初级培训

学习内容：学习机器人结构、工作原理、技术实现等，集合技术与挑战，团队合作与个性创意为一体活动任务。孩子们根据任务要求，通过想象力、创造力结合所学习的知识，自己动手设计搭建并且编程控制机器人完成任务，从而更好地学习建构思想，发展他们的逻辑思维。

三、

2011fll项目培训班：

时间：2010年10月17日至12月底，每周日下午1：30—4：30共10次课

条件：有一定基础的学生。

学习内容：fll机器人挑战，题目：人体科学。使用nxt机器人器材进行设计、搭建、编程等工作来解决现实世界中的问题。

活动地点

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